контакты:о_музыке
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контакты:о_музыке [2023/11/02 08:46] – Э.П. | контакты:о_музыке [2023/11/16 10:39] (текущий) – Э.П. | ||
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- | из Плеядирских-плеярских сообщениях о контактах, № 511, № 523, "Билли" | + | Выдержки |
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+ | С твоей профессиональной точки зрения, | ||
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+ | Как тебе хорошо известно, | ||
+ | Конечно, | ||
+ | В отношении же различных типов музыки следует сказать, | ||
+ | Все же дисгармоничные звуки и тона, выражающие ничто иное, как только возмутительные и угрожающие взрывы «петард», | ||
+ | Естественно, | ||
+ | психически невменяемыми и больными, | ||
+ | Последствия во многих случаях сходны, | ||
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+ | За всем этим я вижу гораздо больше: | ||
+ | Всё в целом началось в середине 1980-х годов, когда также возникли ложные ударения в словах и предложениях, | ||
+ | Но переход к такой музыке, | ||
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+ | **Billy: | ||
+ | Worüber ich einmal deine fachmännische Ansicht hören möchte, das legt sich in folgende Frage: Kannst du mir in kurzen und einfachen Worten sagen, wie sich Stress und körperliche Untätigkeit sowie verschiedene Musikarten auf das Leben selbst, die Lebensqualität und auf die Lebensdauer des Menschen auswirken? Zwar haben wir darüber schon oft privaterweise, | ||
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+ | **Ptaah: | ||
+ | 14. Eine stressvolle Lebensweise – nicht nur infolge Arbeitsüberlastung, | ||
+ | 15. Ein negativer und nachteilvoller Lebensstil verkürzt jedoch auch anderweitig die Lebensspanne, | ||
+ | 16. Beim Ganzen spielt dabei natürlich die Psyche eine sehr wichtige Rolle, denn durch stressvolle Gedanken und Gefühle sowie durch den schlechten Zustand des Körpers – eben durch Betätigungslosigkeit sowie durch Stressüberlastung – verfällt das Bewusstsein schwerwiegenden Störungen, wodurch es in seiner Funktion beeinträchtigt wird und eine Lebensmüdigkeit infolge Depressionen entsteht. | ||
+ | 17. Dadurch ergeben sich gedanklich-gefühlsmässige Verwirrungen und letztendlich krankhafte Bewusstseinsbeeinträchtigungen, | ||
+ | 18. Daraus wiederum ergibt sich, dass eine Lebensüberdrüssigkeit entsteht, was schliesslich zu Suizidgedanken und deren Ausübung führt. | ||
+ | 19. Und was nun die verschiedenen Musikarten betrifft, so ist dazu zu sagen, dass gute und positive Musik das Lebensgefühl erhöht und die Gesundheit sowie den ganzen physischen und psychischen Zustand und dementsprechend auch eine gute und rechtschaffene Lebenseinstellung und dementsprechende Verhaltensweisen positiv fördert. | ||
+ | 20. Solcherart Musik findet sich jedoch nur in harmonischen Klängen und Tönen, die auf der Erde nur in klassischer Musik sowie in harmonieschwingender Schlagermusik gegeben sind. | ||
+ | 21. Was sich jedoch anderweitig in bezug auf alle disharmonischen Klänge und Töne bezieht, die nichts anderem entsprechen als empörenden und dröhnenden Krachentladungen, | ||
+ | 22. Das zeitigt natürlich auch seine bösartigen und negativen Wirkungen, die darin liegen, dass keine echte zwischenmenschliche Beziehungen mehr zustande kommen, keine klare Ordnung mehr herrscht und die Menschen, die dieser Art Krachmachung anhängen, gleichgültig gegenüber den Mitmenschen und allem Leben überhaupt werden. | ||
+ | 23. Ihre Sinne stumpfen ab, folglich sie auch die Wirklichkeit nicht mehr wahrnehmen und auch kein Zusammengehörigkeitsdenken mehr realisieren können. | ||
+ | 24. Nebst dem und vielen anderen auftretenden Schäden driften die Menschen ab – meist Jugendliche und ‹erwachsene› Unerwachsene – und verfallen dem Asozialen. | ||
+ | 25. So werden auch Leib und Leben der Mitmenschen nicht mehr geachtet, folglich ihnen brutal entgegengetreten wird und sie mit Schlägen und Tritten traktiert werden, und zwar nicht selten bis zur Invalidität oder zum Tod. | ||
+ | 26. Es wird kein Sinn mehr gesehen im Leben, sondern es wird nur noch sinnlos in den Tag hineingelebt und dem Vergnügen nachgejagt, wobei jedoch die Gedanken und Gefühle kalt, unzurechnungsfähig und krank werden, weil das Ganze ebenfalls einem gesundheitsschädigenden Stress entspricht, woraus sich ebenfalls alle die gleichen Faktoren ergeben, die ich anfangs genannt habe in bezug auf eine stressvolle Lebensweise. | ||
+ | 27. Die Auswirkungen sind also vielfach die gleichen, und zwar bis hin zum Suizid. | ||
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+ | **Billy: | ||
+ | Hinter dem Ganzen sehe ich noch sehr viel mehr: Der ungeheure Lärm, der heute mit grässlichem disharmonischem Krach und Gebrüll veranstaltet wird, was verrückterweise als Musik bezeichnet wird, hat irrsinnig blöde Formen, fährt einem durch Mark und Bein und löst zwanghaft Depressionen und Unzufriedenheit usw. aus. Das können aber nicht nur junge, sondern auch Leute älteren Semesters nicht verstehen, die ganz von den greuelmässigen instrumentalen und stimmenmässigen sowie nervenstrapazierenden Missklängen begeistert sind und keinerlei Ahnung mehr davon haben, was wirklich harmonisch klingt. Das Ganze hat bereits Mitte der 1980er Jahre begonnen, als auch die Falschbetonung von Worten und Sätzen aufkam und sich in Windeseile über die Welt verbreitet hat. Bis zu dieser Zeit war nur sehr wenig, was in bezug auf Musik disharmonisch war und nicht als Musik und Gesang bezeichnet werden konnte, doch dann, eben Mitte der 1980er Jahre, hat das Übel dann plötzlich zugeschlagen. Mit dem instrumentellen Lärm, Krach und Getöse der angeblichen Musik sowie mit dem Gebrüll, Geheul und Gejaule der ebenso angeblichen Gesänge ist – wie mit der Falschbetonung der Sätze und Worte – ebenso weltweit eine Phase der Disharmonie in Erscheinung getreten, die sich wohl erst wieder legen wird, wenn zur richtigen Betonung und zu wirklich harmonischen Klängen und Tönen und damit also auch zur wirklich harmonievollen Musik und zu gleichartigen Gesängen zurückgefunden wird. Das aber, denke ich, wird noch lange dauern, denn wenn ich daran denke, was Jmmanuel gesagt hat, dass in der heutigen Zeit und auch noch zukünftig die Völker gegen ihre Obrigkeiten aufstehen werden, wie es eben erst auch in der Ukraine und auf der Krim geschehen ist und weiter geschieht, dann ist noch viel Böses zu erwarten. [..] | ||
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===== Отрывок из контакта № 611 ===== | ===== Отрывок из контакта № 611 ===== | ||
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**Билли**: | **Билли**: | ||
... Вчера вечером я вместе с Евой смотрел по телевизору | ... Вчера вечером я вместе с Евой смотрел по телевизору | ||
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- | ===== Отрывок из контакта № 583 ===== | + | ===== Отрывок из контакта № 634 ===== |
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+ | <tranz ru> | ||
**Билли: | **Билли: | ||
- | С твоей профессиональной точки зрения, не могли бы Вы мне | + | Ну, тогда мы можем перейти к другим вещам, |
- | **Птаа: | + | **Птаа: |
- | Как тебе | + | 29. Конечно, могу, и поэтому я хочу объяснить следующее: |
- | Конечно, в целом, | + | 30. Существует множество видов музыки: |
- | В отношении же различных типов музыки следует | + | 31. Сила музыки во всех вышеперечисленных вариантах |
- | Все же дисгармоничные звуки и тона, выражающие ничто иное, как только возмутительные и угрожающие взрывы «петард», а также голоса, издающие только рёв, вопли, завывания и т. п. | + | 32. Это объясняется тем, что любая музыка воздействует на тело, мысли и чувства, а значит, |
- | Естественно, от этого | + | 33. При этом необходимо учитывать ситуативные, |
- | психически невменяемыми и больными, | + | 34. Музыка формирует человека не только с момента рождения, но уже в пренатальном |
- | Последствия во многих случаях сходны, даже | + | 35. Когда человек |
+ | 36. Таким | ||
+ | 37. Поэтому | ||
+ | 38. Музыка | ||
+ | 39. Музыка также способствует функции поведенческого развития человека, | ||
+ | 40. Музыка любого рода, независимо от того, хороша ли она и приятна, | ||
+ | 41. Следовательно, всё, что относится к действительно хорошей музыке и гармонии, | ||
+ | 42. Это означает, что каждый человек формируется | ||
+ | 43. Всё это с незапамятных времен глубоко укоренилось в человеческом мозгу, развиваясь вместе с общей эволюцией и помогая человеку примириться с древними мыслительно-чувственно-психологическими и эмоциональными | ||
+ | 44. Истинно гармоничные звуки, называемые музыкой, не имеют ничего общего с немузыкальными, злобными, дисгармоничными, | ||
+ | 45. Гармонические | ||
+ | 46. Музыкальные звуки универсально содержатся во всём | ||
+ | 47. Многие из универсальных звуков не слышны человеческому уху, так как звуковые колебания не могут быть восприняты, а во многих случаях даже с помощью аппаратуры. | ||
+ | 48. Кристаллы всех видов, драгоценные камни, металлы всех видов, горные породы и всё остальное имеют звуковые вибрации, то есть всё, что существует во Вселенной, следовательно, нет ничего, что не было бы связано со всем | ||
+ | 49. Звуковые вибрации всего существующего образуют универсальную связь всех вещей или всего и всех, что существует во Вселенной, и тем самым даётся также понять, | ||
+ | 50. Таким образом, самое малое во Вселенной знает о самом могущественном, так же как самое могущественное знает о самом малом, | ||
+ | 51. То, что | ||
+ | 52. Сама Вселенная в своей основе гармонически звукоопределена, | ||
+ | 53. Из всего многообразия | ||
+ | 54. В этих нескольких частотах, однако, | ||
+ | 55. Остальные частоты всегда резонируют в виде обертонов и определяют тембр, в результате | ||
+ | 56. Если используется первый обертон, то он всегда находится на частоте, вдвое превышающей частоту основного | ||
+ | 57. Если человек | ||
+ | 58. Гармонические звуки или тона, которые становятся для | ||
+ | 59. В этом процессе участвуют различные области мозга, так что ни один конкретный " | ||
+ | 60. Всё это происходит не только после рождения, | ||
+ | 61. Уже будучи эмбрионом, | ||
+ | 62. Поэтому | ||
+ | 63. Какая музыка будет преобладать в ребёнке, в подростковом или взрослом возрасте, | ||
+ | 64. Все люди, за исключением тех, кто страдает редкими | ||
+ | 65. Однако | ||
+ | 66. В результате | ||
+ | 67. Музыка оказывает очень большое влияние на мозг человека, поэтому радостные музыкальные | ||
+ | 68. Использование музыки в качестве лекарства может дать очень | ||
+ | 69. Музыка может восстановить координацию движений, | ||
+ | 70. Агрессия, болезнь Альцгеймера | ||
+ | 71. Гармоничная музыка любого рода может вернуть эмоциональную поддержку в жизни, сделать жизнь легче или переносимее. | ||
+ | 72. А если человека постоянно развлекает | ||
+ | 73. Таким образом, | ||
+ | 74. Дело | ||
+ | 75. Гармоничная музыка даже создаёт стимуляцию интеллекта, вопреки глупому и фальшивому утверждению земной психологии о том, | ||
+ | 76. С помощью гармоничной музыки человек может совершенствовать свой мыслительно-чувственно-психический мир, а также | ||
+ | 77. Таким образом, каждый человек может заниматься определённым самолечением, если позволит себе | ||
+ | 78. Но это | ||
+ | 79. Музыка воздействует на гипоталамус через слуховые нервы, влияет | ||
+ | 80. В принципе, при прослушивании музыки можно предположить восемь различных аспектов, в которых проявляются следующие эффекты: | ||
+ | 81. 1) Ассоциативное прослушивание музыки: активность сознания более интенсивна. | ||
+ | 82. 2) Сентиментальное прослушивание музыки: | ||
+ | 83. 3) Компенсаторное | ||
+ | 84. 4) Моторное прослушивание музыки: | ||
+ | 85. 5) Вегетативное прослушивание музыки: | ||
+ | 86. 6) Эмоциональное прослушивание музыки: телесное | ||
+ | 87. 7) Дистанцированное | ||
+ | 88. 8) Диффузное прослушивание музыки: | ||
+ | 89. Музыка может вызывать | ||
+ | 90. В самом положительном смысле, гармоничная музыка может оказывать чрезвычайно улучшающее настроение воздействие на мыслительно-чувственно-психический | ||
+ | 91 Например, музыка Моцарта, | ||
+ | 92. Музыка также | ||
+ | 93. Кроме того, хорошая, | ||
+ | 94. Через хорошую, гармоничную музыку | ||
+ | 95. Через хорошую гармоничную музыку - а здесь действительно | ||
+ | 96 Причем это | ||
+ | 97. Это в равной степени справедливо, если это | ||
+ | 98. Недостаток общения может быть расширен хорошей музыкой и помочь | ||
+ | 99. Кроме | ||
+ | 100. К сожалению, | ||
+ | 101. Разумные слова, разумная речь с младенцами и детьми должны быть такими же, как и со взрослыми, как | ||
+ | 102. И если ошибочно полагать, что " | ||
+ | 103. Дело, однако, в том, что музыка с незапамятных времен укрепляла | ||
+ | 104. Очень ранние гоминиды музицировали вместе, грубым пением и ритмичным постукиванием по полым плодам, кускам дерева, костям, | ||
+ | 105. Они также исполняли танцы, которые делали их счастливыми и укрепляли их социальные структуры, а также приводили к выбросу дофамина в мозг. | ||
**Билли: | **Билли: | ||
- | За всем | + | То, что современная молодежь и даже многие |
- | Всё в целом началось | + | |
- | Но переход к такой музыке, я думаю, займёт еще много времени, | + | **Прим. Билли: |
- | ... | + | Эмото работал с водой с начала 1990-х годов. Он считал, |
< | < | ||
- | **Billy:** | + | **Billy: |
- | Worüber | + | Auch gut, dann können wir uns anderen Dingen zuwenden, wobei ich dich fragen will, ob du heute und jetzt über die Macht der Musik sprechen willst |
- | **Ptaah:** | + | **Ptaah: |
- | 14. Eine stressvolle Lebensweise – nicht nur infolge Arbeitsüberlastung, sondern auch in jeder anderen Beziehung – und eine physische Bewegungsuntätigkeit, sowie Eifersucht, Streit, Gram, Hass und Hader usw., wirken | + | 29. Natürlich kann ich das, und so will ich folgendes erklären: |
- | 15. Ein negativer | + | 30. Es gibt viele Arten der Musik, wie aggressive, angstauslösende, |
- | 16. Beim Ganzen spielt dabei natürlich | + | 31. Die Macht der Musik übt in all den genannten Variationen Wirkungen auf die menschlichen Regungen aus resp. bringt diese zum Schwingen. |
- | 17. Dadurch ergeben | + | 32. Und dies ist so, weil aus jeder Art Musik eine Wirkung auf den Körper, die Gedanken und Gefühle und damit auch auf die Psyche, wie auch auf das Bewusstsein und den gesamten Mentalblock |
- | 18. Daraus wiederum | + | 33. Zu berücksichtigen sind dabei die situationsbedingten, persönlichkeitsspezifischen und musikimmanenten Einflussfaktoren (Anm. Billy: Immanent in bezug auf Musik = der Musik innewohnend, resp. in der Musik enthalten). |
- | 19. Und was nun die verschiedenen Musikarten betrifft, so ist dazu zu sagen, dass gute und positive | + | 34. Die Musik prägt den Menschen nicht nur von Geburt an, sondern bereits im pränatalen resp. vorgeburtlichen Zustand, denn sie berührt bereits im Mutterleib den werdenden Menschen im tiefen Inneren seines |
- | 20. Solcherart | + | 35. Ist der Mensch geboren, dann kann ihn die Musik schon im jungen Kindesalter, wie auch in der Jugendlichenzeit und im Erwachsensein zu komponistischem Wirken anregen, wie auch zu physischen, handlungs- |
- | 21. Was sich jedoch anderweitig | + | 36. Also hat Musik durchaus eine fördernde, wie auch eine Energien schaffende |
- | 22. Das zeitigt natürlich | + | 37. Die Macht und Klänge der Musik können also von Ärzten, Therapeuten und Pädagogen genutzt werden, wie z.B. in bezug auf das Lindern von Schmerzen, wie aber auch, um Erinnerungen wachrufen oder um psychische Barrieren überwinden zu können. |
- | 23. Ihre Sinne stumpfen ab, folglich | + | 38. Musik kann therapeutisch, |
- | 24. Nebst dem und vielen anderen auftretenden Schäden driften | + | 39. Musik fördert im Menschen auch die Funktion hinsichtlich der Verhaltensentwicklung, |
- | 25. So werden auch Leib und Leben der Mitmenschen | + | 40. Musik jeder Art, ganz gleich, ob sie gut und erfreulich ist, oder ob sie als musik- und harmoniefremd |
- | 26. Es wird kein Sinn mehr gesehen im Leben, sondern es wird nur noch sinnlos | + | 41. Folgedem hat alles in bezug auf wirklich gute Musik und Harmonie, was von Klassik bis Schlager und Volksmusik alles umfasst – wie auch alles Unmusikalische und Disharmonische jeder Art –, einen direkten Zugang zu Gedanken, Gefühlen und Emotionen. |
- | 27. Die Auswirkungen | + | 42. Das bedeutet, dass jeder Mensch in seinem Charakter, in seiner Persönlichkeit, |
+ | 43. Das Ganze ist seit alters her tief verankert im Gehirn des Menschen, wobei es mitlaufend mit der allgemeinen Evolution entstanden ist und dem Menschen dabei hilft, sich in der vornehmlich von Sprache, Verstand und Vernunft geprägten Welt mit uralten gedanken-gefühls-psychemässigen sowie mit emotionalen Bedürfnissen zu versöhnen. | ||
+ | 44. Wirklich harmonische Klänge, | ||
+ | 45. Harmonische Klänge resp. Musik sind Ausdruck universell-musikalisch-harmonischer Naturgesetze, | ||
+ | 46. Musikalische Klänge sind universell in allem enthalten und in jedem Ding absolut alltäglich, | ||
+ | 47. Viele der universellen Klänge sind für das menschliche Ohr nicht hörbar, weil die Klangvibrationen nicht wahrgenommen werden können, und zwar vielfach auch mit Apparaturen nicht. | ||
+ | 48. Auch Kristalle aller Art, Edelsteine, Metalle aller Art, Gestein und alles und jedes weist klangmässige Schwingungen auf, so also alles, was im Universum existiert, folglich | ||
+ | 49. Die Klangschwingungen alles Existenten bilden den universellen Zusammenhang aller Dinge resp. von allem und jedem, was im Universum existiert, wodurch auch gegeben ist, dass alles universell Existente Kenntnis voneinander hat. | ||
+ | 50. In dieser Weise hat das Winzigste im Universum Kenntnis vom Mächtigsten, | ||
+ | 51. Wie es nun aber kommt, dass Menschen in allen Kulturen | ||
+ | 52. Grundlegend ist das Universum selbst harmonisch klangbestimmt, | ||
+ | 53. Von all den vielen natürlichen Geräuschen, | ||
+ | 54. In diesen wenigen Frequenzen ist jedoch die gesamte Schwingungsenergie, | ||
+ | 55. Die anderen Frequenzen schwingen stets als Obertöne mit und bestimmen die Klangfarbe, wodurch | ||
+ | 56. Wird der erste Oberton herangezogen, | ||
+ | 57. Wird vom Menschen ein zweiter Ton gehört, dessen Grundton in dieser doppelten Frequenz schwingt, dann erklingen sie im Abstand einer Oktave, und diese beiden Töne werden vom Menschen als äusserst ähnlich erachtet. | ||
+ | 58. Harmonische Klänge resp. Töne, | ||
+ | 59. Dabei arbeiten die verschiedenen Areale des gesamten Gehirns zusammen, folgedem also nicht ein spezifisches ‹Musikzentrum› für die diesbezügliche Leistung verantwortlich ist. | ||
+ | 60. Das Ganze ergibt sich aber nicht erst nach der Geburt, denn effectiv geschieht das schon sehr früh im Mutterleib, und zwar schon ab dem 21. Tag nach der Zeugung, wenn der Embryo durch die einziehende resp. reinkarnierende Geistform begeistet wird. | ||
+ | 61. Bereits als Embryo kann das wachsende Gehirn eines Kindes im Mutterleib Musik – wie auch andere Klänge, Töne und Geräusche – sowohl von aussen wie auch von innen einordnen, wobei er gar selbst musikalische Töne kreieren kann. | ||
+ | 62. Folglich ist es völlig normal, wenn ein Kind schon kurz nach der Geburt harmonisch vor sich hin zu summen beginnt, | ||
+ | 63. Welche Musik beim Kind resp. in der Jugendzeit oder im Erwachsensein dann einmal vorherrschen wird, das hängt einerseits davon ab, was ihm im Mutterleib durch die Mutter vermittelt wurde, anderseits jedoch auch von vielerlei anderen Faktoren, wie z.B. von der Erziehung, der Umwelt, von der Gedanken-Gefühls-Psyche-Mental-Bewusstseinswelt, | ||
+ | 64. Die Eingebung für Musik haben alle Menschen – abgesehen von jenen, welche seltene neurologische Erkrankungen aufweisen –, folglich also jeder Mensch grundsätzlich musikalisch | ||
+ | 65. Dabei ist jedoch | ||
+ | 66. Folgedem sind sie der Disharmonie zugetan und Anhänger disharmonischer Geräusche, wildem Gebrüll, Geheul, Gejaule – was sie als Gesang erachten –, Geschmetter, | ||
+ | 67. Musik hat einen sehr grossen Einfluss auf das Gehirn des Menschen, folglich z.B. fröhliche Musikstücke, | ||
+ | 68. Der Einsatz von Musik als Medizin kann sehr gute Wirkungen zeitigen, wie z.B. nach einem Schlaganfall oder Hirntrauma. | ||
+ | 69. Durch Musik können Bewegungen wieder koordiniert werden, | ||
+ | 70. Aggressionen, | ||
+ | 71. Harmonische Musik aller Art vermag dem Leben wieder einen emotionalen Halt zu geben, das Leben zu erleichtern oder es erträglich zu machen. | ||
+ | 72. Und wenn sich der Mensch ständig von harmonischer Musik berieseln lässt, wie z.B. bei der Arbeit, dann trägt das zu einer viel grösseren Arbeitsbereitschaft, | ||
+ | 73. Also ist der Mensch mit harmonischer Musik eng verwoben, denn sie vermittelt ihm einen gefühlsmässigen | ||
+ | 74. Tatsache ist, dass harmonische | ||
+ | 75. Harmonische Musik erschafft sogar eine Förderung der Intelligenz, | ||
+ | 76. Mit harmonischer Musik kann der Mensch seine Gedanken-Gefühls-Psychewelt sowie auch andere Funktionen verbessern, wobei er nur die richtige Musik auswählen und sich ihr hingeben muss. | ||
+ | 77. In dieser Weise kann jeder eine gewisse Selbstbehandlung betreiben, wenn er sich im Tagesverlauf, | ||
+ | 78. Doch effectiv funktioniert dies nur mit guter harmonischer Musik, die klassisch, schlager- oder volksmässig sein kann, wie aber auch harmonischem Pop, Metal-Sound | ||
+ | 79. Musik nämlich wirkt über die Hörnerven | ||
+ | 80. Grundsätzlich kann beim Hören von Musik von acht verschiedenen Aspekten ausgegangen werden, wobei folgende Wirkungen | ||
+ | 81. 1) Assoziatives Hören von Musik: Die Tätigkeit des Bewusstseins ist intensiver. | ||
+ | 82. 2) Sentimentales Hören von Musik: Erinnerungen, | ||
+ | 83. 3) Kompensatorisches Hören von Musik: Stimmungskontrollierend. | ||
+ | 84. 4) Motorisches Hören von Musik: Löst Körperbewegungen aus. | ||
+ | 85. 5) Vegetatives Hören von Musik: Begriffliches Denken spielt kaum eine Rolle, sondern die Musik ist auf reine Körperlichkeit reduziert = flaues Magengefühl, | ||
+ | 86. 6) Emotionales Hören von Musik: Körpererregung wird semantisch, spezifisch als Angst, Freude, Trauer usw. empfunden. | ||
+ | 87. 7) Distanzierendes resp. strukturelles Hören von Musik: Bewusstes Mitvollziehen der Musik; distanzierend, | ||
+ | 88. 8) Diffuses Hören von Musik: Distanziert zur Musik; Musik wird störend empfunden. | ||
+ | 89. Musik kann vielerlei Formen | ||
+ | 90. In sehr positiver Weise kann harmonische Musik eine äusserst stimmungsaufhellende Wirkung auf die Gedanken-Gefühls-Psychewelt und damit sogar als Mittel zur systematischen Behandlung | ||
+ | 91. Ähnlich | ||
+ | 92. Musik kann auch gut helfen bei schweren psychosomatischen Symptomen sowie in der Psychiatrie, denn die gedanklich-gefühlsmässige sowie emotionale Wirkung von Musik ist bei leidenden Menschen besonders nutzvoll. | ||
+ | 93. Weiter ist gute, harmonische Musik ein starkes Mittel, den Menschen auf unterschiedlichste Art und Weise emotional zu fordern, denn durch sie wird die innere Abwehr durchlässig, | ||
+ | 94. Durch gute, harmonische Musik jeder Art können unangenehme oder angenehme Gedanken | ||
+ | 95. Durch gute harmonische Musik – und es ist dabei wirklich nur die gute und harmonische Musik gemeint – können den Menschen nicht nur Gedanken, Gefühle und Emotionen vermittelt werden, sondern es kann durch sie ohne Worte und Handlungen auch eine umfassende Kommunikation zustande kommen. | ||
+ | 96. Und dies ist sowohl möglich unter Menschen, die nicht sprechen können, wie aber auch der sprachlichen Kommunikation nicht mächtig sind, weil sie eine andere Sprache sprechen. | ||
+ | 97. Gleichermassen gilt dies, wenn solche durchgeführt werden, in bezug auf Musiktherapien bei Leiden und Krankheiten sowie bei dementen und gar bei im Wachkoma liegenden Menschen. | ||
+ | 98. Eine mangelnde Kommunikation kann durch gute Musik erweitert werden und bei der physischen, psychischen und bewusstseinsmässigen Entwicklung des Menschen helfen, und zwar sowohl bei kleinen Kindern wie auch bei Jugendlichen | ||
+ | 99. Auch können durch gute und harmonische Klänge Defizite vielerlei gedanken-gefühls-psyche-mental- mässiger Formen ausgeglichen werden, wie auch bei Störungen von Mutter-Kind-Beziehungen etwas angeregt wird, das früh in der Entwicklung des Kindes vernachlässigt wurde und normalerweise schon ab der Schwangerschaft, | ||
+ | 100. Leider versuchen jedoch viele Mütter und Väter durch lautblendende und lautbildliche Darstellungen und unkluge Übertreibungen in ihrer sprachgewohnten Art und Weise, die Aufmerksamkeit ihres Neu-geborenen und dann des heranwachsenden Kindes auf sich zu lenken und einen einseitigen Monolog herzustellen, den sie irrig als Kommunikation wähnen, dadurch jedoch mit ihrer ‹Babysprache› | ||
+ | 101. Vernünftige Worte, eine vernünftige Sprache, | ||
+ | 102. Und wenn irrtümlich gedacht wird, dass die ‹Babysprache›, | ||
+ | 103. Tatsache ist jedoch, dass Musik beim Menschen seit alters her die Zusammengehörigkeitsgedanken und die entsprechenden Gefühle stärkte und dies weiterhin und in alle Zukunft tut. | ||
+ | 104. Schon sehr frühe Hominiden haben gemeinsam musiziert, und zwar durch rauhen Gesang und durch rhythmisches Klopfen auf hohle Früchte, Holzstücke, | ||
+ | 105. Auch haben sie Tänze durchgeführt, was sie beglückt und ihre sozialen Strukturen gefestigt und zudem zu einer Dopamin-Ausschüttung im Gehirn geführt hat. | ||
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+ | **Billy: | ||
+ | Was sich die heutige Jugend und gar viele Erwachsene heute als ‹Musik› ‹leisten›, | ||
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+ | **Anm. Billy:** Im Internetz lässt sich bei Wikipedia folgendes finden: | ||
+ | Emoto beschäftigte sich seit Anfang der 1990er Jahre mit Wasser. Er vertrat | ||
- | **Billy: | ||
- | Hinter dem Ganzen sehe ich noch sehr viel mehr: Der ungeheure Lärm, der heute mit grässlichem disharmonischem Krach und Gebrüll veranstaltet wird, was verrückterweise als Musik bezeichnet wird, hat irrsinnig blöde Formen, fährt einem durch Mark und Bein und löst zwanghaft Depressionen und Unzufriedenheit usw. aus. Das können aber nicht nur junge, sondern auch Leute älteren Semesters nicht verstehen, die ganz von den greuelmässigen instrumentalen und stimmenmässigen sowie nervenstrapazierenden Missklängen begeistert sind und keinerlei Ahnung mehr davon haben, was wirklich harmonisch klingt. Das Ganze hat bereits Mitte der 1980er Jahre begonnen, als auch die Falschbetonung von Worten und Sätzen aufkam und sich in Windeseile über die Welt verbreitet hat. Bis zu dieser Zeit war nur sehr wenig, was in bezug auf Musik disharmonisch war und nicht als Musik und Gesang bezeichnet werden konnte, doch dann, eben Mitte der 1980er Jahre, hat das Übel dann plötzlich zugeschlagen. Mit dem instrumentellen Lärm, Krach und Getöse der angeblichen Musik sowie mit dem Gebrüll, Geheul und Gejaule der ebenso angeblichen Gesänge ist – wie mit der Falschbetonung der Sätze und Worte – ebenso weltweit eine Phase der Disharmonie in Erscheinung getreten, die sich wohl erst wieder legen wird, wenn zur richtigen Betonung und zu wirklich harmonischen Klängen und Tönen und damit also auch zur wirklich harmonievollen Musik und zu gleichartigen Gesängen zurückgefunden wird. Das aber, denke ich, wird noch lange dauern, denn wenn ich daran denke, was Jmmanuel gesagt hat, dass in der heutigen Zeit und auch noch zukünftig die Völker gegen ihre Obrigkeiten aufstehen werden, wie es eben erst auch in der Ukraine und auf der Krim geschehen ist und weiter geschieht, dann ist noch viel Böses zu erwarten. [..] | ||
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