Различия

Показаны различия между двумя версиями страницы.

--- контакты:о_музыке [2023/11/02 08:56] – Э.П.
+++ контакты:о_музыке [2023/11/16 10:39] (текущий) – Э.П.
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 <WRAP round box lo>
-из Плеядирских-плеярских сообщениях о контактах, № 583, № 611, "Билли" Эдуард А. Мейер
+Выдержки из Плеядирских-плеярских сообщений о контактах: № 583, № 611 и № 634.
 </WRAP>
@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 ===== Отрывок из контакта № 583 =====
-<tranz %>
+<tranz ru>
 **Билли:**
@@ Строка 56: / Строка 56: @@
 ===== Отрывок из контакта № 611 =====
-<tranz %>
+<tranz ru>
 **Билли**:
 ... Вчера вечером я вместе с Евой смотрел по телевизору  музыкальную программу «Мелодии для миллионов», в которой передавалась старая добрая музыка прошлого века до 1985 года, которая действительно была гармоничной и душевно трогательной, и она подарила мне замечательно хорошее настроение. Кроме того я получил письмо от дорогого друга, который в конце письма спросил, как я отношусь к музыке и как вы, Плеяре, относитесь к ней. Если бы ты мог что-то сказать по этому поводу и объяснить относительно музыки, то лично мне это было бы очень интересно.
@@ Строка 190: / Строка 190: @@
 ===== Отрывок из контакта № 634 =====
-<tranz %>
+<tranz ru>
+**Билли:**
+Ну, тогда мы можем перейти к другим вещам, и я хочу спросить тебя, хочешь ли ты и можешь ли ты сегодня и сейчас поговорить о силе музыки, о чём я уже предложил в нашей последней беседе, и ты сказал, что хочешь сделать это позже, так может быть сегодня?
+**Птаа:**
+. Конечно, могу, и поэтому я хочу объяснить следующее:
+. Существует множество видов музыки: агрессивная, вызывающая страх, провокационная, возбуждающая, порочная, волнующая, скромная, мрачная, восхитительная, опасная, жестокая, ужасающая, гармоничная, юмористическая, ликующая, боевая, воинственная, скучная, прекрасная, любовная, убийственная, принудительная, вызывающая обморок, параноидальная, психопатическая, приторная, отвратительная, коварная, тоскливая, чувственная, амурная, деструктивная, разрушительная, а также различные другие формы.
+. Сила музыки во всех вышеперечисленных вариантах воздействует на человеческие эмоции, точнее, заставляет их вибрировать.
+. Это объясняется тем, что любая музыка воздействует на тело, мысли и чувства, а значит, и на психику, на сознание и весь ментальный блок, на подсознание, на поведение и поступки.
+. При этом необходимо учитывать ситуативные, личностно-специфические и музыкально-имманентные факторы воздействия (примечание Билли: имманентный по отношению к музыке = присущий музыке или содержащийся в ней).
+. Музыка формирует человека не только с момента рождения, но уже в пренатальном или дородовом состоянии, поскольку уже в утробе матери она затрагивает будущего человека в глубинах его развивающегося внутреннего мира.
+. Когда человек рождается, музыка уже в раннем детстве, а также в подростковом и юношеском возрасте может побудить его к сочинительству, подтолкнуть к физическим, деятельностным и мыслительно-эмоционально-психологическим, а также психическим, а значит, интеллектуальным и рациональным свершениям, а также оказать в отношении тех же факторов лечебное, а значит, восстановительное воздействие.
+. Таким образом, музыка обладает как стимулирующей, так и энергосозидающей и терапевтической силой.
+. Поэтому сила и звуки музыки могут использоваться врачами, терапевтами и педагогами, например, для снятия боли, а также для пробуждения воспоминаний или преодоления психологических барьеров.
+. Музыка может использоваться в терапевтических, нейро-научных, психологических, психиатрических и эволюционных целях, а также для облегчения межличностного общения.
+. Музыка также способствует функции поведенческого развития человека, поскольку некоторые звуки, мелодии и гармонии совершенно особым образом затрагивают его в умиротворяющем и уравновешивающем ключе, в то время как другие оставляют его совершенно нетронутым, третьи же вызывают у него возбуждение, волнение и даже злобу вплоть до убийственной и разрушительной, в зависимости от форм, какими они были названы во введении.
+. Музыка любого рода, независимо от того, хороша ли она и приятна, или же её следует назвать чуждой музыке и гармонии и назвать злой, плохой, убогой или опасной, убийственной и разрушительной - как это происходит, например, с середины 1980-х годов с плохой поп-музыкой и другими немузыкальными, злобными, уродливыми звуками, с грохотом, рёвом и т.д., - воздействует на все уровни мозга.
+. Следовательно, всё, что относится к действительно хорошей музыке и гармонии, а это всё от классики до поп-музыки и народной музыки - равно как и всё немузыкальное и дисгармоничное любого рода, - имеет прямой доступ к мыслям, чувствам и эмоциям.
+. Это означает, что каждый человек формируется в своём характере, личности, мыслях, чувствах и психике так, действует так и проживает свое поведение так, как формируются его чувства в музыкально-гармоническом или немузыкально-дисгармоническом направлении.
+. Всё это с незапамятных времен глубоко укоренилось в человеческом мозгу, развиваясь вместе с общей эволюцией и помогая человеку примириться с древними мыслительно-чувственно-психологическими и эмоциональными потребностями в мире, где доминируют прежде всего язык, понимание и разум.
+. Истинно гармоничные звуки, называемые музыкой, не имеют ничего общего с немузыкальными, злобными, дисгармоничными, диссонирующими шумами, гулом, диким рёвом и т.п., которые ошибочно называют и неверно понимают как "музыку" земные люди, у которых нарушено восприятие звучных вибраций.
+. Гармонические звуки или музыка - это выражение универсально-музыкально-гармонических законов природы, по которым вся Вселенная и всё, что в ней существует, каждый по-своему создает музыку, будь то звезда, планета, шум Вселенной, форма жизни, вода, воздух или что-то ещё.
+. Музыкальные звуки универсально содержатся во всём  и абсолютно присущи каждой вещи, так же как и человеку, хотя у него формы гармонии или дисгармонии определяют важную роль его поведения, как позитивного, так и негативного.
+. Многие из универсальных звуков не слышны человеческому уху, так как звуковые колебания не могут быть восприняты, а во многих случаях даже с помощью аппаратуры.
+. Кристаллы всех видов, драгоценные камни, металлы всех видов, горные породы и всё остальное имеют звуковые вибрации, то есть всё, что существует во Вселенной, следовательно, нет ничего, что не было бы связано со всем  универсальным образом в плане звуковых вибраций.
+. Звуковые вибрации всего существующего образуют универсальную связь всех вещей или всего и всех, что существует во Вселенной, и тем самым даётся также понять, что всё, что существует универсально, имеет знание друг о друге.
+. Таким образом, самое малое во Вселенной знает о самом могущественном, так же как самое могущественное знает о самом малом, начиная с самой мощной гипергалактики и заканчивая самой малой частицей духа-энергии, которая ещё далеко не известна земным физикам и которая ещё даст им много работы для исследований.
+. То, что люди всех культур и другие формы жизни на всех обитаемых мирах Вселенной с самого начала своего существования и истории создают сложные узоры звуковых волн или звуковых вибраций, которые порождают энергии и силы в виде музыки, мелодий и ритмов во всех формах жизни, соответствует определенному закону Вселенной.
+. Сама Вселенная в своей основе гармонически звукоопределена, что можно назвать и музыкоопределённостью, следовательно, музыка не является чисто человеческим изобретением, ибо на самом деле человек перенял музыкальное от Вселенной, доработал и расширил её в соответствии со своими потребностями, желаниями и т.д.
+. Из всего многообразия природных звуков, уже составляющих основную структуру музыки, человек воспринимает лишь несколько звуков и тонов, которые всегда возникают при колебании каких-либо предметов, например мембран или струн, но они дают лишь несколько слышимых человеком частот, которые находятся в простой и четко структурированной зависимости друг от друга.
+. В этих нескольких частотах, однако, заключена вся колебательная энергия, из которой возникают чёткие и широко слышимые сигналы, причём человек, как правило, сознательно воспринимает только самую низкую частоту.
+. Остальные частоты всегда резонируют в виде обертонов и определяют тембр, в результате чего различаются голоса певцов и музыкальные инструменты.
+. Если используется первый обертон, то он всегда находится на частоте, вдвое превышающей частоту основного тона.
+. Если человек слышит второй тон, основной из которых вибрирует на этой удвоенной частоте, то они звучат на расстоянии октавы, и эти два тона человек считает чрезвычайно похожими.
+. Гармонические звуки или тона, которые становятся для человека музыкой, создаются мозгом, совершающим колоссальный аналитический подвиг, а именно: он без труда распределяет сложную смесь гармонических звуковых волн или звуковых колебаний отдельным инструментам и голосам, и распознает в них музыкальные мотивы и фразы.
+. В этом процессе участвуют различные области мозга, так что ни один конкретный "музыкальный центр" не отвечает за работу в этом направлении.
+. Всё это происходит не только после рождения, но и очень рано, ещё в утробе матери, начиная с 21-го дня после зачатия, когда эмбрион получает оживление от входящей или реинкарнирующей формы духа.
+. Уже будучи эмбрионом, растущий мозг ребенка в материнской утробе способен классифицировать музыку - а также другие звуки, тона и шумы - как снаружи, так и изнутри, и даже сам может создавать музыкальные тона.
+. Поэтому совершенно нормально, что вскоре после рождения ребенок начинает гармонично напевать, причем даже в виде мелодий, которые он уже впитал в свой мозг и память извне, будучи эмбрионом, плодом или даже младенцем, эффективно растущим в утробе матери.
+. Какая музыка будет преобладать в ребёнке, в подростковом или взрослом возрасте, зависит, с одной стороны, от того, что было передано ему в утробе матери, а с другой - от многих других факторов, таких как воспитание, окружение, мир мыслей-чувств-психики-сознания, круг знакомых и друзей, направление работы, обучение, форма общества и принадлежность к группам и организациям, религии или секте.
+. Все люди, за исключением тех, кто страдает редкими неврологическими заболеваниями, обладают интуицией к музыке, а значит, каждый человек музыкален по своей сути.
+. Однако следует отметить, что те люди, у которых неврологически нарушено отношение к гармонии музыки, и, как следствие, в силу факторов физиологического повреждения мозга, не могут оценивать гармонические звуки и тона, как таковые.
+. В результате они увлекаются дисгармонией и являются приверженцами дисгармоничных шумов, дикого рева, воя, тявканья - которые они считают пением - крика, нервирующего диссонанса и несоответствия гармонии и т.д.
+. Музыка оказывает очень большое влияние на мозг человека, поэтому радостные музыкальные произведения, концерт или танцевальный стиль снижают концентрацию гормона стресса кортизола в крови.
+. Использование музыки в качестве лекарства может дать очень хороший эффект, например, после инсульта или черепно-мозговой травмы.
+. Музыка может восстановить координацию движений, а в случае шума в ушах специально обработанная музыка может заставить звон в ушах снова исчезнуть.
+. Агрессия, болезнь Альцгеймера и другие дементные заболевания, а также поведенческие расстройства могут быть облегчены специальной гармоничной музыкой и совместным пением, но не менее актуально и то, что музыка может вернуть воспоминания.
+. Гармоничная музыка любого рода может вернуть эмоциональную поддержку в жизни, сделать жизнь легче или переносимее.
+. А если человека постоянно развлекает гармоничная музыка, как, например, на работе, то это способствует гораздо большему желанию работать, выносливости в работе и большей производительности.
+. Таким образом, человек тесно переплетён с гармоничной музыкой, поскольку она передаёт ему эмоционально-чувственный стержень, который сохраняется в нём и оживляет его даже тогда, когда некоторые стороны его личности уже разрушаются, а память слабеет.
+. Дело в том, что гармоничная музыка, которая может быть классической, эстрадной, народной и т.д. - но никогда не бывает дисгармоничной по немузыкальным шумам, диссонансам и т.д., - оказывает формирующее воздействие на структуры мозга.
+. Гармоничная музыка даже создаёт стимуляцию интеллекта, вопреки глупому и фальшивому утверждению земной психологии о том, что интеллект не изменяется и не расширяется.
+. С помощью гармоничной музыки человек может совершенствовать свой мыслительно-чувственно-психический мир, а также другие функции, для этого нужно лишь выбрать подходящую музыку и отдаться ей.
+. Таким образом, каждый человек может заниматься определённым самолечением, если позволит себе в течение дня, на работе и в свободное время слушать подходящую для него гармоничную музыку.
+. Но это эффективно работает только с хорошей гармоничной музыкой, которая может быть классической, эстрадной или народной, а также гармоничной поп-музыкой, металлическим звуком, джазом и т.д., но не с дисгармонией негативных шумов, криков, воя и воплей и т.д., о чём уже неоднократно говорилось выше.
+. Музыка воздействует на гипоталамус через слуховые нервы, влияет на вегетативные функции и вызывает полный обмен с когнитивными уровнями мозга, так как при прослушивании музыки происходят вегетативные изменения.
+. В принципе, при прослушивании музыки можно предположить восемь различных аспектов, в которых проявляются следующие эффекты:
+. 1) Ассоциативное прослушивание музыки: активность сознания более интенсивна.
+. 2) Сентиментальное прослушивание музыки: вызывание воспоминаний, мыслей-чувств-эмоций.
+. 3) Компенсаторное прослушивание музыки: управление настроением.
+. 4) Моторное прослушивание музыки: вызывает движения тела.
+. 5) Вегетативное прослушивание музыки: концептуальное мышление почти не играет роли, но музыка сводится к чисто физическим ощущениям: чувство замирания в животе, мурашки по коже, дрожь и т.д.
+. 6) Эмоциональное прослушивание музыки: телесное возбуждение ощущается семантически, специфически как страх, радость, печаль и т.д.
+. 7) Дистанцированное или структурное прослушивание музыки: осознанное восприятие музыки; дистанцированное, созерцательное; музыка погружения.
+. 8)	Диффузное прослушивание музыки: дистанцирование к музыке; музыка воспринимается как мешающая.
+. Музыка может вызывать различные формы поведения, как уже объяснялось в начале статьи, то есть в зависимости от гармонического типа музыки или дисгармонического звучания могут быть вызваны различные позитивные или негативные формы действия и поведения.
+. В самом положительном смысле, гармоничная музыка может оказывать чрезвычайно улучшающее настроение воздействие на мыслительно-чувственно-психический мир и, таким образом, даже служить средством систематического лечения и устранения депрессии, если правильно подобрать подходящую человеку музыку.
+Например, музыка Моцарта, подобна обезболивающему средству, может оказывать действие против головной боли, в то время как другая композиция, которая в один день делает тебя безболезненным или счастливым, на следующий день вызывает боль или печаль - в зависимости от морального состояния.
+. Музыка также может быть очень полезна при тяжелых психосоматических симптомах и в психиатрии, поскольку мысленно-чувственное и эмоциональное воздействие музыки особенно полезно для страдающих людей.
+. Кроме того, хорошая, гармоничная музыка является мощным средством эмоционального воздействия на человека в самых разнообразных формах, поскольку она делает проницаемыми внутренние защитные механизмы, которые в той или иной степени присутствуют у каждого человека.
+. Через хорошую, гармоничную музыку любого рода неприятные или приятные мысли и чувства, а также эмоции могут быть восприняты, прекращены и выключены, выстроены и разрешены.
+. Через хорошую гармоничную музыку - а здесь действительно имеется в виду только хорошая и гармоничная музыка - можно не только передавать людям мысли, чувства и эмоции, но через неё, без слов и действий, можно также осуществлять широкое общение.
+Причем это возможно как среди людей, не умеющих говорить, так и среди людей, не способных к языковому общению, поскольку они говорят на другом языке.
+. Это в равной степени справедливо, если это осуществляется, в отношении музыкальной терапии страданий и болезней, а также для людей с деменцией и даже для людей в вегетативном состоянии.
+. Недостаток общения может быть расширен хорошей музыкой и помочь в физическом, психологическом и сознательном развитии человека, как у маленьких детей, так и у подростков и взрослых.
+. Кроме того, недостатки всевозможных мысле-чувство-психо-ментальных форм могут быть компенсированы хорошими и гармоничными звуками, так же как при нарушениях в отношениях матери и ребенка стимулируется то, чему не уделялось должного внимания на ранних этапах развития ребенка и что в норме должно осуществляться матерью с момента беременности, но самое позднее - после рождения.
+. К сожалению, многие матери и отцы пытаются привлечь внимание новорожденного, а затем и растущего ребенка к себе, используя в своей привычной манере речи «ослепляющие» звукоподражания, звукообразы, неразумные преувеличения, создавая односторонний монолог, который они ошибочно считают общением, но при этом своим "детским лепетом" создают между собой и ребенком большую дистанцию, чем в случае с ценными отношениями и связью.
+. Разумные слова, разумная речь с младенцами и детьми должны быть такими же, как и со взрослыми, как ты уже объяснял в своей книге о воспитании, потому что любой "детский язык" и прочий "язык малышей" создает вредное влияние на детей в плане речевого поведения и т.д., которое влияет в течение всей жизни.
+. И если ошибочно полагать, что "детский язык", "язык младенцев", громкий образный и «ослепляющий» язык родителей образует происхождение музыки, то это не соответствует действительности, а является совершенно фальшивым предположением.
+. Дело, однако, в том, что музыка с незапамятных времен укрепляла в человеке чувство принадлежности к обществу и соответствующие чувства и будет укреплять их в будущем.
+. Очень ранние гоминиды музицировали вместе, грубым пением и ритмичным постукиванием по полым плодам, кускам дерева, костям, камням и т.д., даже если это не известно земным исследователям и ученым, таким как палеонтологи и другим.
+. Они также исполняли танцы, которые делали их счастливыми и укрепляли их социальные структуры, а также приводили к выбросу дофамина в мозг.
+**Билли:**
+То, что современная молодежь и даже многие взрослые "позволяют себе" называть "музыкой", катастрофично и не имеет ничего общего ни с хорошей, гармоничной музыкой, ни с музыкой вообще. Это не что иное, как взрывчатка, от которой глохнут уши, отравляется сознание и мысле-чувственно-психический мир и даже заболевает тело. И если посмотреть на всё это с ясной точки зрения, то за этим стоит злой умысел, направленный не только на то, чтобы покончить с хорошей, гармоничной и ценной музыкой, но и на разрушение всей традиционной западной культуры, таких как ценные межличностные отношения и общая социальная сплочённость людей западного мира. Западного человека делают откровенно глупым и крайне агрессивным, как ты сказал, немузыкальные, диссонирующие и тошнотворные звуки, вой, тявканье и вопли, которые безумно называются и понимаются как "музыка". Это не только ужасная поп-музыка и катастрофически плохая музыка хэви-метал, паршивые поп-песни, но и новый джаз и т.д. и т.п., которые полностью вытесняют на обочину хорошую, гармоничную музыку, такую как хорошая классическая музыка, поп-песни, рок и хороший металл, народная музыка и т.д. И от всей этой немузыкальной музыки страдают не только люди, но и животные, звери, птицы и т.д., которых эти немузыкальные шумы, грохот, тявканье, рёв и т.д., делают больными и заторможенными. Как и люди, они соответствующим образом реагируют на убивающий нервы и нездоровый гвалт и разлад немузыки, оказывающий крайне пагубное воздействие на интеллект, мысли, чувства и психику человека, негативно влияющий на его сознание и разрушающий его социальное поведение. более того, жесткая, агрессивная немузыка не только ослабляет обучаемость человека, животных и немлекопитающих, но и медленно и непрерывно нарушает и разрушает социальное поведение во всех отношениях, особенно в отношении тех людей, которые не особенно наделены интеллектом. И именно они не понимают, что гвалт и грохот, разносящийся по Земле от плохо используемых инструментов, как и словесный мусор, льющийся из уст воющих, ревущих и кричащих немузыкантов, доводят до безумия окружающих людей и весь мир форм животного мира. Это полностью противоположно хорошей, гармоничной и ценной музыке любого рода, которая услаждает чувства и психику тех людей, которые являются значительно более развитыми и чувствительными существами, которые продвинулись в своей жизни в интеллектуальном и социальном плане дальше, чем немузыканты и всякого рода любители немузыки. Немузыканты глупы и своей дисгармоничной немузыкой отупляют людей, делают их покорными чуждым влияниям. Поэтому не случайно, что интеллектуалы возглавляют движение, возникшее в 1960-х годах, идеология которого состоит в том, чтобы - под предлогом лжи, что она требует свободы - под влиянием и вдохновением коммунистического учения Карла Маркса привести к разрушению традиционных западных ценностей и, соответственно, западной культуры. По сути, они хотят распространить коммунистическую культуру, марксизм, по всему миру и использовать своё академическое влияние для ведения скрытой психологической войны против западной культуры. Примерно в тех же рамках действуют и фанатики ЕС в Швейцарии, преступно добивающиеся включения Швейцарии в диктатуру Евросоюза, поскольку, как и выше упомянутые интеллектуалы, уничтожающие западную культуру, они своими требованиями вступления в ЕС, называют себя "швейцарцами", но являются не кем иными, как предателями своей родины и планомерно уничтожают Швейцарию, её демократические, нейтральные, свободные, мирные и безопасные устои и стараются подчинить страну и её население диктатуре ЕС.  Все они - грязные квислинги, искренне не верящие и не признающие всё то хорошее, что есть в Швейцарии, но безмерно предающие её и принципиально не имеющие больше никаких моральных ценностей, поскольку живут в заблуждении, что они выше разума и рассудка. Это всё люди, как правило, очень легко развращаемые и неразумно позволяющие заставить себя под фальшивым диктаторским шепотом ЕС попасть под собачье ярмо насильственного нового порядка, который на самом деле соответствует тоталитарно-абсолютистско-криминальной системе принуждения. Предатели Родины, называющих себя "швейцарцами" совершенно чётко и однозначно являются заклятыми врагами демократии, мира, свободы и безопасности и, более того, на самом деле не более и не менее чем марионетками диктаторско-подлой власти ЕС и его фальшивой пропаганды, в силу своей невежественности не осознающие этого факта. Они не осознают и не понимают, что как "просвещённые люди ЕС" они попали в щупальца диктатуры ЕС и идут по пути, который сделает Швейцарию недемократической, несвободной, немирной и небезопасной, заставит население страны перейти к диктатуре, да ещё и под судом иностранных судей ЕС. Над таким наглым идиотизмом фанатиков ЕС можно только посмеяться, ведь вступление Швейцарии в ЕС нанесет огромный ущерб самим этим идиотам, которые, правда, потом будут шокированы и первыми раздражены диктаторскими мерами ЕС, направленными против их личной свободы. И не меньшее раздражение они испытали бы, если бы к ним с насмешкой обратились те, о ком их предупреждали. Но я отвлекся от актуальной темы, касающейся силы музыки, поэтому хочу сказать следующее: знание о силе музыки очень древнее и описано в различных писаниях, и поэтому добрая и гармоничная сила музыки уже повлияла на древние развитые цивилизации, привела их цивилизации к процветанию, но и запечатала их упадок и исчезновение со сцены, когда возникла сила диссонансов немузыкальной немузыки и принесла войны, развращение людей, разрушение и т.д.. и т.д. В Библии также написано, что в библейские времена израильтяне, по преданию, разрушили стены Иерихона звуками труб, что, однако, соответствует лишь религиозной басне, но доказывает, что музыке с древнейших времен приписывалась сила в различных областях. Однако гораздо более древними являются писания индийских Вед, в которых говорится о силе и воздействии музыки на человека, а также описания врачей-философов греческой античности, которые уже тогда использовали определенные звуки, клавиши и музыку для воздействия на людей против психических расстройств. О силе музыки и её многообразном влиянии на человека вообще и на общество в частности говорили и учили различные древние философы, например Конфуций, который также говорил о том, почему различные формы хорошей и гармоничной музыки с незапамятных времен оказывают различное воздействие на интеллект людей, способствуя ему, утончая и развивая мысли, чувства, психику и сознание, или что в случае немузыки и плохого пения, а также их диссонансного шума, грохота, воя и завываний всё вырождается порочным и пагубным образом. Вопреки исцелению посредством хорошей, гармоничной музыки - как уже объяснял мне твой отец Сфат, что я до сих пор хорошо помню, - даже образованные люди могут быть превращены в почти лишенных интеллекта глупцов посредством диссонирующей, отупляющей немузыки. И так будет в грядущее время, когда начиная с 1970-х и 1980-х годов такая немузыка возникнет и распространится в течение нескольких лет, в результате чего очень многие люди станут нелюдимыми, социально бедными и в злобной форме совершенно не связанными со всеми ценностями в отношении ближних и человечества, а также полезности, совместной жизни и самой жизни, что приведёт даже к тому, что ценность собственной жизни будет игнорироваться и попираться ногами. В то время твой отец также говорил о том, что зарождающаяся немузыка приведёт к распаду структур и норм общества, что Маммон, или деньги, применительно к жадности людей, примет совершенно неконтролируемые формы и вызовет огромное количество бедствий в виде банкротств, крахов предприятий, войн, разрушения семей, терроризма и сектантства, ссор, убийств и других бесчисленных вырождений.  Он также упоминал о системе беженцев, которая бесконтрольно разрастётся в результате жадности людей к деньгам, роскоши и процветанию в странах третьего мира и т.д., вызванной ненавистью и неразумностью европейских правителей. Уже в конце 1940-х годов он сделал множество предсказаний, в соответствии с которыми я затем также написал различные дальнейшие предсказания и разослал их по всему миру, что, однако, ничего не изменило в мировых событиях, поскольку никакой реакции на предсказания не последовало и ничего не изменилось к лучшему. Но хватит об этом, потому что я хочу сказать о том, что Сфат объяснил мне дальше, а именно: определённая музыка вызывает серьезные нарушения здоровья мозга и тела, а также психики и сознания человека, при этом страдает давление и пульс, а также сердце, что может привести даже к сердечному приступу. Один только барабанный ритм, объяснял отец, может повредить или, по крайней мере, ослабить организм не только человека, но и животных, всех тварей, птиц, земноводных, рептилий и так далее. Также очень специфический ритм очень крайне плохой музыки, который будет часто использоваться в будущем, начиная с 1970-х и 1980-х годов, будет вызывать у людей особо вырождающееся поведение и ущерб здоровью. Вся эта убогая немузыка разрушает мыслительно-чувственно-психический мир всех людей, которыми манипулируют, и тем самым оказывает непосредственное влияние на общество и изменяет его в крайне негативном ключе. И то, что из всего происходит всё больше и больше преступлений и криминала, вплоть до увеличения числа убийств и самоубийств, роста сексуальных преступлений и семейных трагедий, терактов и военных действий и т.д., как сказал Сфат, действительно подтверждается всем тем, что происходит в наше время. Но что я хочу сказать по поводу музыки: музыка также информативно оседает в воде, что доказал японский исследователь Масару Эмото, который записал на дистиллированную воду различные музыкальные композиции, в том числе Симфонию № 40 Моцарта, Гольдберг-вариации Баха, а также японские поп-песни и музыку в стиле хэви-метал, затем дал ей замерзнуть и впоследствии сфотографировал красивые кристаллы воды, образовавшиеся под воздействием музыкальных вибраций. Таким образом, вода и музыка имеют гораздо более тесную связь, чем это обычно известно людям. То, что низшие формы жизни музыкальны, например, медузы, также, как и то, что киты - певчие существа и своими песнями, далеко разносящимися по океану, приносят большую пользу Земле, в общем-то, не известно. Можно ещё многое сказать об этом, а также о том, что хорошие, гармоничные и, следовательно, правильные музыкальные звуки стимулируют растения и способствуют их росту, а плохие, дисгармоничные немузыкальные звуки оказывают очень негативное влияние на растения, а также на земноводных, животных, рептилий и птиц, и что им также наносится физический и психологический вред из-за общей дисгармонии в окружающей среде.
+**Прим. Билли:** нижеследующее можно найти в Интернете в Википедии:
+Эмото работал с водой с начала 1990-х годов. Он считал, что вода может поглощать и хранить влияние мыслей и чувств. К такому мнению он пришёл в результате экспериментов с водой в бутылках, которую он маркировал либо позитивными посланиями, такими как "спасибо", либо негативными, такими как "война", а затем замораживал, фотографировал и оценивал получившийся кристалл льда согласно эстетико-морфологическим критериям. Таким образом, он пытался показать связь между внешним видом кристалла льда и качеством или состоянием воды. Согласно его теории, вода, маркированная позитивными сообщениями, всегда образует совершенные кристаллы льда, а вода с негативными сообщениями - несовершенные. Известные основы кристаллообразования снежинок (форма в зависимости от температуры) здесь не учитываются. Утверждения Эмото, а также другие подходы Виктора Шаубергера, Иоганна Грандера и других, которые характеризуются как пара- или псевдонаучные, легли в основу обработки, производства и продажи так называемой "оживлённой" воды и устройств для её оживления. Эмото Масару (родился 22 июля 1943 г. в Йокогаме, Япония; умер 17 октября 2014 г. в Токио) - японский паранаучный и альтернативный врач.
 <original>